Passend zum Musical „Im Riff geht`s Rund“ wurde die Projektwoche zum Thema Wasser gestaltet.

Mein Name ist Jessica Haas und ich durfte als Alltagskraft in jeder Gruppe Eindrücke sammeln.

Die Schülerinnen und Schüler haben viel über die Bedeutung von Wasser für unser Leben und die Natur gelernt. Die Woche war voller spannender und abwechslungsreicher Aktivitäten, die sowohl Wissen vermittelten als auch Spaß gemacht haben.

Das Lehrpersonal hatte mit viel Engagement und Freude verschiedene Gruppen zur Auswahl gestellt, welche die Schüler selbst wählen konnten. Durch das Mischen der Jahrgänge entstand eine großartige Gruppendynamik.

Die Kinder erfuhren, wie wichtig Wasser für den Alltag ist, wie es aufbereitet wird und warum wir es in vielen Bereichen des Lebens brauchen. Sie beschäftigten sich mit dem Wasserkreislauf und lernten, wie Wasser verdunstet, kondensiert und als Niederschlag zurück auf die Erde kommt. Mit Experimenten konnten Sie diese Prozesse anschaulich erleben.

Ein weiteres Thema war, wie Wasser als Lebensraum für zahlreiche Tiere und Pflanzen dient. Zusätzlich beschäftigten sie sich mit Wasserverschmutzung und der Bedeutung von Nachhaltigkeit. Sie entwickelten Ideen, wie jeder im Alltag Wasser sparen kann.

Ein Ausflug zum Papiermuseum war ebenfalls sehr beeindruckend.

Am Ende der Projektwoche präsentierten die Kinder ihre Ergebnisse in Form von Plakaten, gebastelten Kunstwerken, Modellen und Experimenten. So endete die Projektwoche als ein lehrreicher, kreativer und gemeinschaftlicher Abschluss, der den Kindern nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch ein besseres Bewusstsein für den Umgang mit Wasser vermittelte.

Für mich persönlich war das gemeinsame Singen des wunderschönen Projektwochensongs – Ozean, jeden Morgen aufs Neue ein herzergreifender Moment. Auch ich bin dankbar für diese schöne Erfahrung. Vielen lieben Dank ihr wunderbaren Schülerinnen und Schüler und liebe Kolleginnen und Kollegen!

Anlässlich des bundesweiten Vorlesetages am Freitag, dem 18.11.2022 fand in unserer Schule eine Aktion dazu statt.

Alle Kolleginnen der Schule lasen in Kleingruppen ausgewählte Bücher vor. Die Kinder hatten die Möglich-keit sich durch Werbeplakate der Lehrkräfte für zwei Vorlesungen zu entscheiden. 

An diesem Tag durften natürlich auch Kuscheltiere, Kissen oder auch Decken mitgebracht werden, um es sich so richtig gemütlich zu machen. Die Ringlesung fand in der 1/2 Stunde und in der 3/4 Stunde statt.

Am Freitag, den 16.09.2022 startete anlässlich des World-Clean-up-day auch an der Martinusschule eine große Aufräumaktion. Mit Handschuhen und Eimern ausgestattet begaben sich die Schülerinnen und Schüler rund um das Schulgelände sowie in den Ortschaften Schlich, D´horn und Merode auf Müllsuche.

Auf den ersten Blick hätte man gar nicht so viel Müll vermutet. Doch die fleißigen Umwelt-Detektive entdeckten am Straßenrand, auf Feldwegen und in Gebüschen einige Abfälle, die dort nicht hingehörten. In ihren Eimern sammelten sie Plastikverpackungen, Masken, Zigarettenstummel, Dosen und sogar Batterien.

Die Ergebnisse und Eindrücke dieser Aktion stellten die KlassensprecherInnen dann im SchülerInnen-Parlament vor. Mit einem Ampelsystem hatten alle Klassen im Nachgang der Aktion das Müllaufkommen in dem von ihnen gesäuberten Gebiet bewertet. Insgesamt stellten die Kinder einstimmig fest, dass die Ampel in unserem Einzugsgebiet auf gelb steht. Also liebe Leser, bevor ihr das nächste Mal Müll auf den Boden werft, sucht bitte einen Mülleimer oder tragt euren Müll nach Hause.

Die Umwelt und die Kinder der Martinusschule danken euch dafür!

„Wir wollen Frieden!“ ertönte es lautstark am 06.04.2022 auf dem Schulhof der Martinusschule

„Es gibt keinen Weg zum Frieden, denn Frieden ist der Weg“ sagte der Freiheitskämpfer und Friedensaktivist Mahatma Ghandi zu Lebzeiten.

Aus gegebenem traurigem Anlass des Krieges in der Ukraine möchte unsere Schulgemeinschaft unter den Leitbildern unserer Schule: gegenseitige Rücksichtnahme, respektvoller und gewaltfreier Umgang miteinander, Entwicklung von Gesprächskultur und Achtung voreinander ein Symbol des Friedens setzen.

Angeregt wurde diese Aktion durch Schülerinnen und Schüler bei einer Schüler*innen-Parlamentssitzung. Kinder der Klasse drei hatten davon berichtet, im Internet Aktionen anderer Schulen gegen den Krieg gesehen zu haben. Daraufhin entstand ein produktiver Austausch im Gremium und alle Kinder im Parlament waren Feuer und Flamme dafür, ein gemeinsames Zeichen für den Frieden zu setzen. Es wurde einstimmig entschieden, etwas zu unternehmen.

In den Klassen wurde die Idee im Klassenrat aufgenommen und besprochen. Auf diese Weise waren alle Kinder daran beteiligt ihre Klassenräume mit Unterstützungszeichen für die Ukraine zu gestalten.

Für die gemeinschaftliche Aktion auf dem Schulhof hatten alle Kinder unserer Schule im Vorfeld bunte Bilder mit einer Friedenstaube und einem Peace-Zeichen darauf gestaltet. Mit den Bildern versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler auf unserem Schulhof und bildeten gemeinschaftlich ein Peace-Zeichen als Symbol der Anteilnahme, der Verbundenheit, des Mitgefühls und der Hoffnung. Die Kinder hielten dafür die Bilder in die Höhe und riefen kraftvoll als Schulgemeinschaft: „Wir wollen Frieden!“.